3月1日的浙江教育报，专访我校校长杜卫，请他谈谈如何扩大覆盖面，让其成为高校民主管理的的抓手。
校领导说
扩大覆盖面 让工会成为高校民主管理的抓手
浙江科技学院院长 杜 卫
“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”，是建立现代大学管理体制的有效途径和方法，它最终的落脚点是实现“民主管理”。高校工会组织的正常运作是学校民主办学的体现，是校长民主管理的重要抓手。就我校而言，校长听取教代会代表意见会议已经持续开展了很多年，每学年4次，共有8个代表团参加，包括专业教师代表、管理工作者代表、辅导员代表和非事业编制员工代表等。每一次会议都能就我校新出台的举措和他们的工作难题进行沟通、讨论，最后针对新问题提出解决方案。
然而，随着劳动用工制度改革的深化和高校改革的不断推进，我校的非事业编制用工大量增加，教职工身份越来越多样化，非事业编制职工已占我校教职工总人数的27%。这些人员主要集中在后勤公司、保卫处和图书馆等部门。他们为学校的建设作出了很大的贡献，已经成为推动学校持续发展的一支重要力量。如何通过建立工会组织，吸收这一群体加入到工会中来，倾听他们的声音，切实维护其合法权益，增强他们对学校的归属感，是我们的任务和职责。
从无到有，从少到多，不断扩大工会组织的覆盖面。我校在吸收非事业编制人员入会的过程中经历了三个阶段。第一阶段，土地征用工和人事代理人员先行入会。工会组织教职工文艺体育活动时，注意接纳这两类人员参加。第二阶段，我们启动了吸收外来务工人员入会工作。2010年10月，校工会制定了《浙江科技学院务工人员加入工会组织暂行规定》，后勤部门吸收了23名务工人员骨干入会。第三阶段，争取全员入会。为了达到浙江省总工会非事业编制职工80%入会率的要求，我校召开一系列会议，确保任务如期完成。目前，我校的非事业编制职工入会率超过了95%。
“组织起来、切实维权”，对于非事业编制职工而言，维护自己的劳动所得是最重要的权益之一。2012年，我校在浙江省高校首家实施后勤工资集体协商试点工作。“职工工资集体协商”是建设和谐文明企业的一项重要工作，也是高校推进民主化建设过程中的一项重要工程，其目的在于更好更充分地调动职工服务学校的积极性，最终达到学校与职工双赢。
目前，我校后勤部门就“职工工资集体协商”的内容、意义、形式及操作程序作了初步探索。首先，以书面文件的形式成立各领导小组，2012年5月，后勤部门制定了《浙江科源后勤发展有限公司关于组建工资集体协商小组的通知》，成立了工资谈判小组、员工代表小组等领导小组；紧接着，这些小组向后勤部门发出邀约，就社会福利的同等发放、工资发放的时间和标准、节假日加班工资的核算、加班费的按时按量发放等问题，领导小组成员与后勤部门领导成员进行协商解决。此外，后勤部门不断完善工资体系，一改原先粗线条的“基本工资+奖金”的方法为“基本工资+生活补贴+岗位津贴+工龄工资”的计酬方式，并且规范对非事业编制职工的五险一金的缴纳，争取逐步实现同工同酬。
构建和谐的劳动关系是一项复杂的系统工作。我们的探索仅仅是开始，今年，我校工会将进一步关注非事业编制职工的工作、生活困难和利益诉求等，在促进学校和谐稳定发展中积极维护教职工合法权益。
报道详见http://www.zjjyb.cn/jyb/zb/1650.html
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